Половозрастные особенности позиций восприятия
Н.И.Козлов, А.Н.Лебедев
Разработка Научного Центра Международной Ассоциации Профессионалов Развития Личности, 2011.
-
Введение
Один из аспектов восприятие личностью ситуации в практической психологии описывается понятием «позиция восприятия».
Основных, классических, позиций пять:
0. Нулевая позиция.
Эта позиция исторически была добавлена после первых (отсюда номер) и обозначает их отсутствие. Нулевая позиция состоит в шаблонной реакции, подчинении внешним силам, требованиям, стандартам, традициям, собственным привычкам и социальным стереотипам.
1. Первая позиция.
Ориентирование на собственные, персональные интересы, инициативы, потребности, желания.
2. Вторая позиция.
Понимание и учет интересов, потребностей и желаний собеседника, партнера,
3. Третья позиция.
Отстраненный взгляд «со стороны», оценивающий ситуацию максимально объективно и беспристрастно.
4. Четвертая позиция.
Суммирование предыдущих подходов, системный взгляд. Эта позиция, как синтетическая, редко используется в анализе.
Дополнительно нами были введены еще две:
- 5. Пассивная первая позиция.
Неконтролируемая зависимость от собственных, персональных интересов, потребностей, желаний, психологическая необходимость ставить их первым приоритетом.
6. Пассивная вторая позиция.
Неконтролируемая зависимость от интересов, потребностей и желаний собеседника, партнера, подверженность внешнему влиянию.
Таким образом результирующий набор шкал разделился на две триады:
Шкалы I, II и III как активные, контролируемые умения, способности, навыки и
Шкалы О, п1 и п2 как неконтролируемые пассивные зависимости.
Методы
Для исследования использовался опросник «Позиции восприятия» (собственная разработка). Опросник был предъявлен через веб-интерфейс при помощи интернет 1456 респондентам, в возрасте от 12 до 70 лет, 1025 женщин и 431 мужчины.
Полученные результаты были стенированы в соответствии с методикой.
Результаты
Раздельно для мужин и женщин были получены следующие средние баллы:
Таблица 1. Гендерные различия позиций восприятия.
|
Пол |
O |
I |
II |
III |
п1 |
п2 |
|
Ж |
4,77 |
4,61 |
4,91 |
4,51 |
4,68 |
4,77 |
|
M |
4,13 |
5,09 |
4,34 |
5,12 |
4,82 |
4,27 |
Рисунок 1. Гендерные различия позиций восприятия.
Как и следует из теории и общих соображений, для мужчин в среднем характерны более высокие значения шкал I, III и п1 (инициатива, самостоятельность, управленческий подход), а для женщин характерны более высокие значения шкал О, II и п2 (социализация, сопереживание, общение). Все различия статистически достоверны (p<.01).
Для анализа возрастных различий выборка была разделена на 2 группы: 792 респондента моложе 30 лет и 663 респондента от 30 лет и старше.
Таблица 2. Возрастные различия позиций восприятия.
|
Возраст |
O |
I |
II |
III |
п1 |
п2 |
|
<30 |
4,62 |
4,26 |
5,08 |
4,72 |
4,46 |
4,36 |
|
>30 |
4,88 |
5,19 |
4,29 |
4,51 |
4,72 |
5,23 |
Рисунок 1. Возрастные различия позиций восприятия.
Для более молодого возраста оказались характерны повышенные значения п1 и п2 (независимость с одной стороны и подчиненность авторитетам – с другой), все остальные шкалы имеют более высокие показатели для более старшего возраста, I и III в особенности (самостоятельность и способность к независимой оценке). Это согласуется с теорией и здравым смыслом.